2016年9月10日 星期六

專注與紀律中看到希望 ( 3 ) / 林宗祈

在學校多年,我每每看到學生上課的時候自認聰明去做其他的事:如上數學課時寫週記;上國文課時聽音樂;我告訴學生,什麼時間做什麼事,才是正確的做法。時機、順序很重要(Timing matters.),想把功課、學、術科都學好,就先單純、有紀律地「配合」並「遵守」學校的課表、作息開始,這才是有效率的學習方式。林語堂先生說過:「人生必有癡,而後有成。癡各不同,或癡於財,或癡於祿,或癡於情,或癡於漁。各行其事,皆無不可。」我想這種「癡」,談的就是專注與紀律。唯有忘情的工作,忘情的看書、學習,重拾做自己生活主人的發球權,才能成就人生的美好。望著窗外,我好想告訴我的學生:作家簡媜「老師的十二樣見面禮」一書的話:一個對自己的學習與成長缺乏責任感的人,是走不了遠路的。
孩子們,時光不能倒流,但態度可以回轉


培養出專注與紀律,你的人生理想與希望才會翩然來到。

專注與紀律中看到希望 ( 2 ) / 林宗祈

事隔數日,這群孩子的身影仍持續在我心底迴盪與擴散,於是跟學校一位好友同事提及此事,他告訴我,那是北一女「百年人」社團在為學校啦啦隊比賽練習,他女兒當時可能也是身處廣場其中一個團隊在練習。我恍然大悟,原來一女中學生功課好的基本功就是「過人的專注」,就是「敬業的態度」,就是「沒得妥協的紀律」。而成年社會上的任何學習、工作、處事上不也是如此嗎? 唯有專注(focus)才能發揮潛力,唯有紀律(discipline)才能在時間的運用上有效果、學習有效率記得“從AA+”一書的作者柯林斯:「速度來自於紀律」,但我說,「效率來自於專注與紀律。財富,可以在不同人的手上展現不同的價值,而時間,也可以在專注與否的人手上展現不一樣的質感。有人說:「有什麼行為就有什麼習慣;有什麼習慣就有什麼性格;有什麼性格就會有什麼命運。常會覺得許多有才氣的大人,到頭來一事無成,我想大部份是因為缺乏紀律與專注的訓練。當孩子生活有規律,或者說行為舉止有紀律時,反而可以把紛亂的心安定下來,讓精神與心力留給心靈更大的空間與能量。


專注與紀律中看到希望 ( 1 ) / 林宗祈

這是多年前一位朋友寫的文章,與您分享


上個月與全家去國家戲劇廳欣賞榮興客家戲團的年度大戲:「楊家心臼」。由於是二點半開演,我在一點半就到達中正紀念堂(旁邊就是國家戲劇廳)。海水藍的天空,廣場上有許多年輕學生在練舞:有的是街舞排練、有的是高中學生排練樂旗隊型,有的則是啦啦隊的練習。我注意到其中一群女生,由於職業的敏感度,一眼看出就知道是高一的女生,她們也是在排練啦啦隊演出。個個身姿挺立,青春飛揚閃亮,舉手投足綻放藏不住的活力與自信,引得我不由自主側身張望。更讓我注意的是在她們的前方有一位教舞的教練,地上擺放著一部簡單的音響,每每練習完畢之後,全體留在原地端坐地上,目光緊盯著教練的示範與叮嚀,沒有人講話,沒有人看其他地方,澄然凝視的眼神、熱切集中的專注與劃一整齊的紀律,令我動容更讓我心折不已。在戲曲學校多年,我們常告訴學生:能夠把簡單的事做好,就是不簡單;能夠把平凡的事做好,就是不平凡; 能夠把簡單的招式練到極致,就是絕招而這些學生就是能把基本的學習態度,不平凡地做到!

2016年9月7日 星期三

一位牙醫的告白 : 別把小孩當笨蛋 / 張草

要小孩察覺這是他自身的事,他必須要自己面對,並且願意解決。
如果我是小孩,我也希望大人對我說實話,別以為哄騙小孩有效......
資料來源http://gfamily.cwgv.com.tw/content/index/5147

2016年9月1日 星期四

放學注意事項

下週 9 / 5 起,放學時間恢復為11:50 放學路隊分東門、西門、大門老師隊伍只帶到校門口,由孩子到家長指定地點等候家長。請家長與孩子說清楚等候的地方,以避免孩子焦急

放學路隊

  帶隊老師

東門(大智街)

103 家娟老師

大門(忠孝路)

102 雅芬老師

西門(自強路)

101 美琪老師